在面臨職業(yè)生涯的選擇時(shí)，高中生們對于“大學(xué)”、“專(zhuān)業(yè)”的了解往往還很模糊，或者很片面。這些，學(xué)堂君也已經(jīng)替同學(xué)們考慮到啦：學(xué)堂君根據我省教育廳近期公布的2014年本科畢業(yè)生人數最多的20個(gè)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)，請開(kāi)設有這些專(zhuān)業(yè)的大學(xué)里的權威專(zhuān)家，來(lái)為大家一一梳理介紹。更多內容請刷一刷“早報學(xué)堂”二維碼。

解讀我省高校20個(gè)最熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

機械制造設計及其自動(dòng)化：

永不落幕的朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè)

通訊員 柴田 孫江麗

本報記者 紀馭亞

3月25日，國務(wù)院常務(wù)會(huì )議審議通過(guò)了《中國制造2025》，會(huì )議上也指出要重點(diǎn)發(fā)展新一代信息技術(shù)、高檔數控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進(jìn)軌道交通裝備、節能與新能源汽車(chē)、電力裝備、新材料、生物醫藥及高性能醫療器械和農業(yè)機械裝備等十大領(lǐng)域。

其中，有一個(gè)工科專(zhuān)業(yè)居然能和其中60%以上的領(lǐng)域緊密相關(guān)，堪稱(chēng)“萬(wàn)金油”。而這個(gè)“包羅萬(wàn)象”的專(zhuān)業(yè)就是在2014年本科畢業(yè)生人數最多的20個(gè)專(zhuān)業(yè)中位列第九的機械制造設計及其自動(dòng)化。

本期嘉賓：

浙江工業(yè)大學(xué)機械工程學(xué)院副院長(cháng) 梁利華

浙江理工大學(xué)機械制造設計及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)系主任 胡明

培養的不是技工，而是設計師

乍聽(tīng)機械制造設計及其自動(dòng)化這個(gè)名稱(chēng)，不少人會(huì )聯(lián)想到工廠(chǎng)、車(chē)間、技術(shù)工人等關(guān)鍵詞。

“十年寒窗考上個(gè)本科，就去學(xué)個(gè)做技術(shù)工人的專(zhuān)業(yè)？” 浙江理工大學(xué)機械制造設計及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)系主任胡明說(shuō)，生活中，她有時(shí)也會(huì )聽(tīng)到社會(huì )對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的誤解，尤其是當女生想報考時(shí)。

“學(xué)機械制造設計及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是要研究和解決機械產(chǎn)品在設計、制造、運行和維護等方面的全部理論和實(shí)際問(wèn)題。”因此，這個(gè)專(zhuān)業(yè)絕不單是去加工機床、車(chē)間操作。浙江工業(yè)大學(xué)機械工程學(xué)院副院長(cháng)梁利華也說(shuō)，要在介紹這個(gè)專(zhuān)業(yè)前，要先把這個(gè)專(zhuān)業(yè)可能在社會(huì )上存在的誤解，先解釋解釋。

在兩位教授看來(lái)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)培養的可不是技術(shù)工人而是設計者。而且，在同一專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)下，這個(gè)專(zhuān)業(yè)下包含的方向多達數十種。

以浙江理工大學(xué)為例，該專(zhuān)業(yè)的所有同學(xué)在專(zhuān)業(yè)教育課程中都要學(xué)習：機械系統設計、金屬切削原理及機床、機械制造工藝學(xué)、機械創(chuàng )新設計與實(shí)踐等專(zhuān)業(yè)平臺課程。到大四（第七學(xué)期），就會(huì )開(kāi)設紡織機械、模具技術(shù)、數字制造、現代設計四個(gè)方向模塊課程，每個(gè)同學(xué)必選一項，也可多選。2013年，該校的機械制造設計及其自動(dòng)化被列為“教育部卓越工程師教育培養計劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，現在每年都會(huì )篩選出近四分之一的同學(xué)進(jìn)行“3+1”培養模式（“校內三年，企業(yè)一年”的校企聯(lián)合培養）。“到今年新高一同學(xué)上大學(xué)時(shí)，我們的這個(gè)模式應該已經(jīng)在整個(gè)專(zhuān)業(yè)推開(kāi)了。”

而在浙江工業(yè)大學(xué)，機械設計與制造是機械工程（原機械工程及自動(dòng)化）專(zhuān)業(yè)下設三個(gè)方向中的其中一個(gè)。在浙江大學(xué)，機械制造設計及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要側重的則是汽車(chē)工程方向。

所以考生如果對這個(gè)專(zhuān)業(yè)心有所屬，最好在報考前先去意向高校網(wǎng)站上了解下每個(gè)高校的機械制造設計及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)下設方向是否是自己感興趣的。

畢業(yè)生隨著(zhù)經(jīng)驗積累，會(huì )越來(lái)越吃香

胡明說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)既可以學(xué)得深，從學(xué)術(shù)角度對某一方向深入研究，也可以學(xué)得廣，掌握多個(gè)方向。換句更具煽動(dòng)力、直白的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是適合各類(lèi)性格、不同需求的考生來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。

不過(guò)，打雞血之余，學(xué)堂君也給大家討教了幾招來(lái)判斷自己是否真的能“hold”住這個(gè)專(zhuān)業(yè)。“學(xué)習機械設計制造及其自動(dòng)化，除了要會(huì )獲取知識，更要會(huì )用學(xué)到的知識解決實(shí)際問(wèn)題。而且還需要數理基礎、空間想象能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。”胡明說(shuō)，缺乏這幾點(diǎn)的同學(xué)，可能學(xué)習起來(lái)會(huì )相對吃力。

“我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)還有個(gè)名字，叫‘永不落幕的朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè)’。”口吻一直蠻低調的胡明，在提到就業(yè)情況時(shí)，放了豪言。

原來(lái)，浙江理工大學(xué)的機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)歷年的就業(yè)率都在98%以上。“現在全國有400多所本科院校開(kāi)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但方向各有側重。個(gè)人預測，至少未來(lái)10年內，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)環(huán)境都很好，”胡明說(shuō)。

不過(guò)，學(xué)堂君也提醒考生不要忽略該專(zhuān)業(yè)的另一個(gè)特點(diǎn)—“后發(fā)性”。因為，“機械系統設計是開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品和改造老產(chǎn)品，需要考慮內、外部系統間的相互作用，設計時(shí)還應注意機械系統與其它系統的關(guān)系，也就是要關(guān)注機械產(chǎn)品的全壽命周期過(guò)程。因此，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后需要至少三年左右的工作積累才能更好地駕馭。“胡明說(shuō)。

“一個(gè)本科畢業(yè)生，30歲前比較難以出人頭地。” 梁利華說(shuō)，工大該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生起薪大概在4500元左右每月，不算高。但是在有了經(jīng)驗積累后，如果有相應能力，薪水的漲幅還是可觀(guān)的。不少畢業(yè)生還會(huì )轉行去證券行業(yè)，分析研究相關(guān)行業(yè)股票，或者進(jìn)入專(zhuān)利事務(wù)所等。“總言之，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生隨著(zhù)經(jīng)驗積累，會(huì )越來(lái)越吃香。所以，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有工科中的‘老中醫’的別名嘛。”

本文來(lái)源：浙江在線(xiàn)-今日早報